Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 20 кабинетов, в том числе библиотека, медицинский кабинет, приёмная, учительская. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта 

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды: – материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности; – технические средства обеспечения образовательного процесса; – печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся; – методические пособия и рекомендации для педагогов школы.

Для организации досуга в школе есть необходимый минимум - спортивный зал; несколько помещений для школьных кружков.

В школе функционируют два кабинета: медицинский кабинет, прививочный кабинет.

Медицинский контроль за состоянием здоровья учащихся осуществляет медицинская сестра. На основании договора с Минусинской городской детской поликлиникой оказывается медицинская помощь обучающимся, проводятся лечебно-профилактические мероприятия, согласно графику. Медицинский работник ведет медицинские карты учащихся: заносит результаты медицинских осмотров, профилактических прививок; отслеживает динамику заболеваемости, показателей здоровья учащихся.

В постоянном режиме функционирует один компьютерный класс.

Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, психолога, дефектолога, учительская. Компьютерный парк школы содержит 48 компьютеров. В 10 предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерном  классе (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МОБУ «ООШ № 1» АО «Ростелеком»

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• 48 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков),  все имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет.  
• Мультимедийных проекторов – 11
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ – 5 (из них –  1цветной лазерный)
• Интерактивных досок – 2
• Интерактивных приставок – 2

МОБУ «ООШ № 1»  функционирует с 1927 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов  было несколько, последний – в 2015 г..

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен уже имеющейся конструкцией входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не востребовано.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, спортивного зала, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинете информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.